2026秋小学新版苏教版数学四年级上册☆ 度量衡的故事《度量衡的发展》教学设计.docxVIP

度量衡的发展教学设计

课时安排：1课时，40分钟

一、教材分析

本次教学内容选自2026秋新版苏教版四年级上册数学综合实践板块《度量衡的故事》，主题为《度量衡的发展》。教材通过讲述度量衡从古代到现代的演变历程，将数学知识与历史文化、生活实际相结合，不同于纯计算类教学内容，重点引导学生感受度量单位统一的必要性，理解度量衡发展与社会发展的关联，是对长度、容量、质量单位知识的拓展延伸。苏教版新版教材结合最新课程标准要求，增加了古代度量衡实例与现代度量标准的对比内容，明确要求学生在了解历史的过程中体会数学的实用性和文化性，为后续学习各类度量单位的换算和应用奠定文化认知基础，同时渗透数学来源于生活、服务于生活的基本思想。

二、核心素养目标

1.数感与量感：学生能够了解度量衡的基本含义，明确度量衡分别对应长度、容量、质量三类量的计量，感受不同时期度量单位的变化，进一步完善对量的认知，强化量感。

2.符号意识与应用意识：学生能够理解统一度量单位的必要性，体会标准统一对生产生活的重要价值，能够结合生活实例说明度量衡的作用，提升应用数学知识解决实际问题的意识。

3.文化自信与推理意识：学生通过了解度量衡的发展历程，感受我国古代劳动人民的智慧，理解度量衡发展背后的社会需求驱动，能够简单推理度量衡演变的必然趋势，提升推理能力和文化认同感。

三、教学重难点

1.教学重点：了解度量衡的基本概念和发