2026秋苏教版四年级上册小学数学教学计划
一、指导思想
严格依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求,落实学校“以生为本、素养导向”的办学理念,聚焦小学数学核心素养培养,立足四年级学生成长规律,将数学知识学习与思维发展、能力培育、素养落地相结合,改变传统重知识讲授轻探究体验的教学模式,引导学生在自主探究、合作交流中理解数学本质,发展数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识和创新意识,全面提升学生数学核心素养,满足学生个性化、多元化发展需求。
二、学情分析
(一)学生基本情况
本班共有学生45人,其中男生24人,女生21人,全部完成三年
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