2026年校本教研活动开展情况自查报告.docxVIP

2026年校本教研活动开展情况自查报告

为全面落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》要求，进一步深化学校课程教学改革，提升教师专业素养，提高教育教学质量，我校对照《XX市中小学校本教研工作评估标准》，对2026年1月至12月校本教研活动开展情况进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、校本教研基本概况

我校现有教学班48个，在校学生2160人，专任教师168人，其中高级教师32人、一级教师76人，市级学科带头人12人、骨干教师28人，县级学科带头人18人、骨干教师35人。2026年，我校始终坚持“以研促教、以教兴研、教研相长”的工作理念，构建“校—年级组—学科组—备课组”四级教研体系，全年累计开展各类教研活动216场次，参与教师达3240人次，教师参与率100%。全年教师共发表省级及以上教学论文42篇，获得市级以上教学竞赛奖项36项，开发校本课程12门，学生学科核心素养测评达标率较2025年提升7.2个百分点，教研工作对教学质量提升的贡献率达41%。

二、主要工作开展情况及成效

（一）教研管理体系建设情况

1.组织架构健全：学校成立由校长任组长、分管教学副校长任副组长、教科室主任及各学科教研组长为成员的校本教研工作领导小组，明确教科室为教研工作专职管理部门，配备专职教研管理人员3名，其中1名具有正高级教师职称、2名具有市级学科带头人称号。各年级组设年级教研负责