26秋人教版五年级数学上册第七单元可能性第2课时掷一掷教案.docx

教学设计

主题名称

《掷一掷》

年级学科

五年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

明确单颗骰子的点数可能（1—6），两颗骰子的点数和的可能范围（2—12）。通过“老师赢（和为5—9）vs学生赢（和为2—4、10—12）”的游戏，探究游戏是否公平，核心是分析不同点数和的组合数（可能性大小）。通过列举组合、统计实验，发现点数和的可能性大小与组合数多少正相关，理解“和为7”的组合最多、可能性最大。基于规律设计公平的掷骰子游戏，深化对可能性与公平性的理解。

本节课是可能性知识的综合应用，渗透统计思想、组合思想，培养学生的数据分析能力、逻辑推理能力和公平意识，为后续概率学习奠定基础。

教学目标

1.