2026-2027学年语文统编版八年级上册第18课 昆明的雨学案.docxVIP

第18课昆明的雨学案

学习目标

预习检测

一、文学常识

《昆明的雨》作者___，江苏___人，京派代表。

本文写于___年，昆明是作者的___故乡。

青头菌(jùn)中“菌”读___；绿釉(yòu)中“釉”读___。

密匝匝(zā)中“匝”读___；鲜腴(yú)中“腴”意为___。

结构：由给___的画入题，点“我想念昆明的雨”。

昆明雨特点：不连绵、气压不低、人舒服，明亮、___、动情。

“城春草木深，___草木长”典雅点染。

菌子侧面描写衬托雨持续___、雨水匀。

“一棵木香，___在架上，把院子遮得严严的”写茂盛。

“我想念昆明的雨”在文中出现___次。

末尾小诗“___”既写雨也写心境（乡愁）。

本文运用___（以小见大）手法，寄情凡人小事。

语言特点：古汉语点缀与极质朴___相映成趣。

作者晚年诗“往事回思如___”写怀念。

与《雨的四季》同以___为线索串联景与物。

本文属___（抒情性）散文。

文本研读

一、整体思路与要点

昆明雨不___，气压不低，人不气闷。

雨季草木水分饱和，显示___的旺盛。

“格调”本指人的___，此处指青头菌色泽。

菌子种类多、数量多、味___、色泽诱人。

杨梅“火炭梅”用___手法突出味美。

苗族女孩用外貌、___、动作描写，衬昆明柔美。

“我想念昆明的雨”第2段___，第11段___。

四十年后“那天的___”指雨中乡愁与闲适。

“