六上 Unit 6 How do you feel PB Lets talk “生”临其境CDA教.docxVIP

小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式教学设计

课题

PEP六年级英语上册

Unit6HowdoyoufeelPartBLet’stalk

年级

六年级

教材简析

What主题意义主要内容

本节课选自人教PEP版英语六年级上册第六单元PartB。本课时呈现的是ChenJie、WuBinbin、Mike各种情绪和状态的单词和词组，使学生如何表达自己、他人的情绪和心理状态的意义，并对在不同情境中表现的不同情绪和感受，通过Sarah父母对话的场景来呈现新句型，对话发生在Sarah姐弟和母亲之间，讲述的是父亲因为生病，不能按原计划去动物园的事情.以及教师、父母和朋友分别提出了针对性的建议来疏导他们情绪的场景，在图片和语境中自然呈现了上述单词和词组的词形及意义。

How文体结构语言特点

本节课通过话题导入，本语篇是典型的日常生活对话，通过处理局部的重点句型，让学生感知本节课句型的语义及语用情景，能够运用Whatshould.。do？寻求解决问题的方法；能够用Howdoes…fee1?询问他人的情绪和心理状态；能够用.should..Dont…等句子疏导情绪或提出建议。

Why语篇意图语篇价值

通过本课通过Sarah和Sam由于父亲生病，不能按原计划去动物园的事情，来渗透学生不能以自我为中心，要关心他人，为他人着想的德育教育，本课涉及到表