六上Unit 6 How do you feel PB Lets learn “生”临其境CDA教.docxVIP

小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式教学设计

课题

PEP六年级英语上册

Unit6HowdoyoufeelPartBLet’slearn

年级

六年级

教材简析

What主题意义主要内容

本节课选自人教PEP版英语六年级上册第六单元，本课时学习内容是B部分的单词和对话融合课，主要学习学习的词组是：seethedoctor,domoreexercise,wearwarmclothes.takeadeepbreath,counttoten，其中takeadeepbreath和counttoten是一种常见而又有效的心理干预方式，常用来帮助愤怒或为某事烦恼的人疏导情绪。

How文体结构语言特点

本课时舒缓情绪的5个动词短语。能简单给出疏导不良情绪的建议等，根据图片，音频，书写等让学生从听觉、视觉直观，知识拓展等感知本节课的核心词汇和句型。

Why语篇意图语篇价值

通过自主发表看法和意见，让学生在交际中巩固所学内容，从中体验、实践、交流和探究语言，达成逐步熟悉词汇的意义和功能再通过和同学之间谈论某种情绪，并给出建议如何疏导不良情绪等。

教学目标

语言知识目标:

能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型，

能运用所学句型词汇和句型进行提出合理建议疏导不良情绪。

思维能力目标：

能快速认读