第16课 夺取全面建设小康社会新胜利（教学设计）.docxVIP

第五单元：在新形势下坚持和发展中国特色社会主义

第16课夺取全面建设小康社会新胜利

【教学目标】

①通过梳理中共十七大、全面建设小康社会、两岸“三通”等重大事件的时空线索，认识中国共产党理论创新与国家发展的内在联系，理解改革开放推动中华民族实现从站起来到富起来的历史飞跃。（时空观念、史料实证）

②依托课文中的经济数据、民生成就、港澳与两岸交流等史实，提取关键信息并进行历史解释，客观分析科学发展观的指导意义、国家综合国力提升的表现及祖国统一大业的推进历程。（史料实证、历史解释）

③感受新时代初期国家建设的辉煌成就，认同中国特色社会主义道路与“一国两制”方针的正确性，树立维护国家统一、反对分裂的坚定立场，增强民族自豪感与家国情怀。（家国情怀、唯物史观）

【教学重难点】

教学重点：中共十七大、科学发展观的核心内容与历史地位；全面建设小康社会的主要成就；港澳繁荣发展、两岸“三通”等祖国统一相关史实

教学难点：理解党的理论创新与国家发展的内在联系；认识改革开放推动中华民族走向富起来的历史意义；

认同中国特色社会主义道路与“一国两制”，树立国家统一意识。

【教学过程】

环节一：导入新课

【设计意图】通过图片创设问题情境，引入本课，培养学生时空观念、历史解释核心素养。

环节二：情境任务

环节三：新课教学

目标导学一：十七大擘画蓝图，科学发展观指明方向

问题设置1：中共十七