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2026年秋沪科版小学语文五年级上册第3单元《只有一个地球》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课文隶属于2026年秋沪科版小学语文五年级上册第三单元，单元主题为“我们的地球家园”，对应义务教育语文课程标准（2026年版）“实用性阅读与交流”学习任务群第三学段要求，单元语文要素为“抓住关键语句把握文本核心观点，体会说明性文章准确严谨的语言特点，结合生活经验提出解决实际问题的建议”。

2.本单元编排了《只有一个地球》《这片土地是神圣的》《生态文明小故事》三篇课文，搭配口语交际“环保小宣讲”、习作“我的环保倡议书”、语文园地等板块，形成“认知-探究-表达-实践”的学习链条，《只有一个地球》作为单元首篇精读课文，承担着落实单元语文要素、铺垫单元情感基调的核心作用。

（二）文本特点

1.本文是一篇经典科学小品文，文字兼具科学的严谨性与文学的感染力，全文以宇航员遥望地球的视角开篇，依次从“地球美丽而渺小”“地球自然资源有限”“人类目前无法移居其他星球”三个维度逐层推进，最后得出“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境”的核心结论，逻辑链条清晰，说理透彻。

2.文本综合运用列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，用词精准妥帖，如“至少”“本来”“约”等副词的使用，充分体现了说明性文章的语言特质，是第三学段学生学习说明文表达的优质范本。

（三）育人价值

1.文本承载着生态文