2026年人教版小学五年级语文上册《富饶的西沙群岛》说课教案.docxVIP

2026年人教版小学五年级语文上册《富饶的西沙群岛》说课教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本课是2026年人教版小学五年级语文上册“家国情怀·山海揽胜”主题单元的第一篇精读课文，对应义务教育语文课程标准（2022年版2026年修订版）第三学段“文学阅读与创意表达”“实用性阅读与交流”两大学习任务群的层级要求，是落实单元核心语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”的核心载体。

（1）全文采用“总-分-总”的经典行文结构，开篇总起点明西沙群岛“风景优美、物产丰富，是个可爱的地方”，中间按照“海面-海底-海滩-海岛”的空间移步顺序展开细致描摹，融合比喻、拟人、夸张等多种小学阶段常用的修辞方法，收录“五光十色、瑰丽无比、成群结队”等22个极具画面感的四字写景词语，配套的课文插图全部采用2025年最新航拍的西沙群岛实景素材，和文本内容形成高度互文，为学生搭建“文字-图像-情境”的转化桥梁。

（2）从单元衔接逻辑来看，本课承接前序课文《白鹭》的状物散文品读方法，为后续略读课文《海滨小城》的自主阅读实践、单元习作“这儿真美”的写景方法迁移搭设梯度支架，是整个单元语文要素落地的核心枢纽。

（二）育人价值

1.语言建构层面，文本兼顾规范性与审美性，遣词造句精准生动，是第三学段学生积累写景语料、梳理表达逻辑的优质范本，符合新课标“引导学生在语文实践活动中积累语言材料，形成良好语感”的要求。

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