《嘉陵江上》教学设计-2026-2027学年粤教花城版八年级音乐上册.pdfVIP

《嘉陵江上》教学设计-2026-2027学年粤教花城版新（教材）

初中音乐八年级上册

一、学情分析

八年级学生触过部分抗日救亡主题音乐，能够区分激昂、悲伤

两种基础音乐情绪，具备简谱识读、歌曲分句演唱基础，但对艺术歌

曲体裁、混合拍子、宣叙调创作手法认知不足。学生容易单纯将歌曲

理解为单纯悲伤的思乡曲目，无法区分两段乐曲“悲痛怀念”与“坚

定抗争”的情绪转折；同时演唱时难以把握三连音、变化音、强弱力

度层次，容易出现全程平铺直叙、缺少情感起伏的问题。本课依托单

元“经典名曲”主题，结合教材谱例、文字赏析、分层演唱实践，引

导学生读懂歌曲承载的家国情怀，建立近现代声乐经典作品赏析思路。

二、核心素养教学目标

1.审美感知：完整聆听贺绿汀艺术歌曲《嘉陵江上》，分辨二段

体乐曲结构；感知第一段低沉悲痛、第二段激昂坚定