2026年部编版小学二年级语文下册第26单元第2课《绝句》公开课教案.docxVIP

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  • 2026-08-06 发布于河南
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2026年部编版小学二年级语文下册第26单元第2课《绝句》公开课教案.docx

2026年部编版小学二年级语文下册第26单元第2课《绝句》公开课教案

一、教材分析

(一)文本定位

1.本课为2026年部编版小学二年级语文下册第26单元“春日风物古诗词诵读”板块的第2课,收录的是唐代诗人杜甫所作的经典七言绝句“两个黄鹂鸣翠柳”,属于第一学段古诗文诵读的核心篇目。本单元以“在具象画面中感知古典诗歌韵律美”为核心教学主题,承接前一单元“春日现代文赏读”的学习经验,为后续高学段古诗文意象赏析做铺垫,是落实2026版新课标第一学段古诗文教学要求的关键载体。

2.全诗仅28个字,依次铺陈四幅联动的春日图景:近畔柳林黄鹂鸣唱、高空白鹭列队齐飞、窗框镶嵌西山积雪、江畔停泊万里行船,视听结合、远近错落,用字精准对仗,色彩明快鲜活,是低年级学生感知汉语韵律美、体会写景类诗文特点的最优范例。

(二)课标对应点

1.严格对标2022版义务教育语文课程标准2026落地细则中第一学段“识字与写字”要求:认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首,按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。

2.对标第一学段“文学阅读与创意表达”任务群要求:诵读表现自然万物的短小浅近古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美,积累古诗文名句,尝试用自己的话讲述诗中的简单场景。

(三)文本育人价值

1.语用价值:覆盖8个要求认识的生字、6个要求掌握书写的生字

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