2026年部编版小学四年级英语上册第6单元《MyFriends》通用教案.docxVIP

2026年部编版小学四年级英语上册第6单元《MyFriends》通用教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.主题归属

（1）本单元隶属于2026年部编版小学英语四年级上册“人与自我”主题群下的“生活与社交”子主题，严格对标义务教育英语课程标准（2022年版）中段二级学业质量要求，覆盖“用简单语言描述身边人物特征、完成日常社交问答”的核心能力点。

（2）单元整体以“我的好朋友”为核心语境，串联“认识朋友-描述朋友-分享朋友-创编朋友故事”四个层级的任务链，完整覆盖听、说、读、写四项语言技能的落地，同时嵌入核心素养四大维度的培养要求。

2.内容结构

（1）2026版部编版本单元共设置6个功能板块，分别为LetsTalk对话交际板块、LetsLearn词汇积累板块、LetsSpell语音规则板块、ReadandWrite读写整合板块、StoryTime趣味拓展板块、Self-Assessment单元自评板块，全单元共包含12个四会核心词汇、6个三会拓展词汇、3组核心交际句型、1组字母组合发音规则，配套12段情境示范音频、4段实景交际短视频，内容梯度符合中段小学生认知规律。

（2）单元内容深度衔接三年级上下册已学的身体部位、基础形容词类零散知识点，同时为五年级上册《MyTeachers》《MyFamily》两个单元的人物主题学习搭建表达框架，形成小学中段“人物描述”