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2026年北师大版小学四年级英语上册第二十三单元第15课《Myschoollife》公开课教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课为2026年北师大版小学英语四年级上册第二十三单元第15课，是单元核心听说整合课，对应《义务教育英语课程标准（2022年版）》2026年学段适配要求中“人与社会”主题群下“校园生活”子主题的二级学段教学内容，承接三年级下册“我的校园我的班”、四年级上册前两单元“我的周末日常”的知识脉络，实现“校园场景-校园活动-校园叙事”的内容进阶。

（1）内容要素层面：本课承载6个四会核心词汇break、timetable、activity、club、homework、sportsmeeting，2个三会拓展词汇after-schoolactivity、exchangestudent，核心功能句型为“Whatdoyoudoinyour...?Ioften.../Isometimes.../Inever...”，配套120词的实景对话语篇，内容围绕转学生交换生Lily和本班学生Amy交流校园日常展开，内嵌校本化校园活动插图，语音板块聚焦实义动词在短句中的重读规则，整体编排符合四年级学生从单句识记到连贯表达的认知规律。

（2）功能定位层面：本课作为单元第3课时，承接前2课时的词汇预热、后2课时的读写拓展，起到听说支架搭建、语用场景落地