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2026年北师大版小学四年级英语上册第三十三单元第15课《Myschoollife》公开课教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本课隶属于2026年修订版北师大版小学四年级英语上册第三十三单元《OurHappyDays》第15课，是单元核心新授课时，本单元整体围绕“真实日常场景表达”大主题展开，前序13、14课已经完成了“我的上学路”“我的课后时间”两个子主题的基础词汇、句型铺垫，本课承接前序内容，聚焦“校园生活”这一学生最熟悉的真实语境，同时为后续16课“我的理想校园”拓展表达搭建语义与能力支架，是单元落实“用英语描述身边真实生活”核心任务的枢纽课时。

（二）本课文本属性

1.本课总文本长度为128词，由生活化对话、配套12幅校园实景插图、词汇跟读板块、语音专项板块4部分构成，对话主角为四年级学生熟悉的LiMing与外籍转学生Amy，两人围绕“不同的校园日常安排”展开交流，覆盖课程选择、课间活动、社团参与、课后作业四个核心校园维度，文本语言完全贴合四年级学生的真实表达习惯，没有超出课标要求的复杂语法点，对话旁附的气泡提示框预留了个性化表达空白，适配分层教学需求。

（三）新课标对接点

1.本课严格对标2022版义务教育英语新课标二级学段要求，落实核心素养四维目标：在语言能力层面要求学生能围绕熟悉主题进行连贯短句交流，在文化意识层面引导学生感知中外小学生校园生活的共