2026年北师大版小学三年级英语上册第十单元《Hobbies》标准教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册第十单元《Hobbies》标准教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.内容编排逻辑

（1）本单元为2026学年启用的北师大版小学英语三年级上册第十单元《Hobbies》，隶属于义务教育英语课程标准（2022版）划定的“人与自我”主题群下“生活与学习”子主题，完全适配2026年新课标落地后小学起始年级一级核心素养培养要求，单元总课时为2课时，本次授课为第1课时，对应教材第42-44页内容。单元内容串联前9个单元已学的日常动作、人物称呼等旧知，延伸至学生课余生活的爱好场景，共设置3个递进式语篇板块：第一板块为趣味动作词汇图，呈现7个具象动作类核心表达；第二板块为Lily与Tom的校园对话语篇，总词量32词，全部由简单句构成；第三板块为节奏韵文《MyHappyHobby》，配套原生配音音频，韵律适配低龄学生认知特征。单元内容无生僻超纲要素，所有语言点均匹配三年级学生的语言输出能力。

（2）单元内容构建完整的“感知-识记-运用-迁移”学习路径，从具象动作展示过渡到真实交际，最终落地到“我的家庭爱好采集”实践任务，完全规避传统英语教学“背单词、默句型”的机械训练模式，符合2026新课标“学用结合、情境落地”的基本要求。

2.前后内容衔接

（1）本单元承接前序第7单元《Sports》、第8单元《DailyLife》已学的run、jump、pla