2026年北师大版小学三年级英语上册Unit25《Holidays》课时教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册Unit25《Holidays》课时教案

一、教材分析

（一）教材地位

本单元为2024年审定北师大版（2026年适用）小学三年级英语上册最后一个主题单元Unit25《Holidays》，单元主题归属“人与社会”范畴下的“文化习俗、公共生活”主题群，严格对接2026版义务教育英语课程标准低段学业要求。本单元承接前序单元“Family”“Food”“DailyActivities”的知识体系，是对学生已掌握的喜好表达、食物描述、活动说明等语言知识的整合运用，同时为四年级上册“Festivals”单元的深层文化学习做好铺垫，在整套教材的知识架构中承担承上启下的作用。

（二）教材内容

本课时为单元第1课时，核心教学内容包含三部分：一是核心词汇，涵盖3个节日名称（Christmas、SpringFestival、Mid-AutumnFestival）及3个节日关联事物（mooncake、gift、dumpling）；二是核心句型“Whatholidaydoyoulike?Ilike...Ieat/get...atthisholiday”；三是配套语篇，包含教材主情境图（中国学生李华、加拿大交换生Anna、外教Tom讨论节日喜好的对话）、1分钟文化短视频、3段听力训练素材。教材编排遵循低段学生认知规律，以“感知-操练-运用”为逻