苏教版小学一年级数学上册第五单元认识11~19第2节十几加几及相应的减法教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《十几加几及相应的减法》

年级学科

一年级数学

教材版本

苏教版

教学内容分析

本课的知识基础是11-20各数的组成，所以教学时先复习11-20各数的组成，作为铺垫。注意让学生总结规律，培养初步探究能力，充分利用教科书中的教学资源，又予以拓展，较好地完成了教学内容。教学例题采用摆小棒的方法，直观性强，在讨论10+5等的计算方法时学生难以想到用数的组成来想算法，可见抽象性的内容在教学中还需设法突破。合理设计活动内容，激发学生参与活动的兴趣。

精心创设问题情境，引导学生自主探索。学生对自己发现的知识理解得最深，也最容易掌握，本节课所设计的活动为学生的学习提供了探索的空间，激发学生积极思考。

教学目标

掌握十几加几及相应的减法的计算方法，并能正确计算。

2.掌握十几加几及相应的减法的算理。

3.增强自主探索和合作交流的意识，进一步体会数学与生活的紧密联系，感受数学的价值。

教学重难点

重点：正确计算10加几的加法和相应的减法。

难点：能理解10加几的加法和相应的减法。的计算方法。

教学过程

【复习旧知，导入新课】

复习儿歌。

1个十，1个一，合在一起是11；

1个十，2个一，合在一起是12；

1个十，3个一，合在一起是13；

1个十，4个一，合在一起是14；

1个十，5个一，合在一起是15；

1个十，6个一，合在一起是1