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教育智能体促进创造性思维培养的教学设计与实践——以初中信息科技课程为例.pdf

教育智能体促进创造性思维培养的教学设计与实践——以初中信息科技课程为例.pdf

    摘要

    摘要

    人工智能技术的快速演进，促使创新型人才成为推动社会进步和教育革新的关键力量。

    在这一背景下，如何高效培养学生创造性思维的发展，已成为当前教育领域的重要目标之

    一。但是，由于创造性思维的培养往往需要经历长期的过程，且中小学课堂缺乏真实情境

    的深度融合与互动实践，导致初中信息科技课程中创造性思维的培养面临诸多挑战，迫切

    需要借助智能化工具促进学生的创造性思维发展。作为“人工智能+教育”深度融合创新

    的产物，教育智能体为培

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