《Unit 4 Healthy habits》教案（3课时）-2026-2027学年人教PEP版（新教材）小学英语五年级上册.docx

PAGE2

《Unit4Healthyhabits》教案（3课时）-2026-2027学年人教PEP版（新教材）小学英语五年级上册

学情分析

五年级学生具备二级英语基础，能够运用一般现在时描述日常活动，掌握基础食物、运动、作息类简单词汇，拥有课堂对话、小组角色扮演、图文认读的学习经验。学生现存学习短板：一是难以系统区分健康、不良生活习惯对应的英语短语，易混淆enough、exercise等新词词义与用法；二是对情态动词should/shouldn’t的语境运用不熟练，口头表达建议时句式单一；三是缺少用英语梳理、归纳个人生活习惯的逻辑思维；四是字母组合oa、ow两类发音易混淆，单词拼