人教版小学三年级语文上册第三单元9犟龟教案.docVIP

课题

9*犟龟

课时

1

文本分析

《犟龟》是德国作家米切尔?恩德创作的一篇童话，以其独特的叙事风格和深刻的哲理内涵，深受不同年龄段读者的喜爱。这篇童话情节看似简单，却蕴含着丰富的象征意义和对人生的思考。

故事的主人公是一只名叫陶陶的乌龟，它听说了狮王二十八世要举行婚礼的消息，便毅然决定踏上前往狮子洞的漫长旅程。在途中，陶陶遇到了许多动物，它们纷纷对陶陶的决定表示质疑和嘲笑。蜘蛛嘲笑陶陶腿短，不可能准时到达；蜗牛告知陶陶方向错误，路途遥远；壁虎提醒陶陶狮王婚礼早已结束，劝它放弃。但陶陶始终坚持自己的信念，它说：“我的决定是不可改变的。”

作为故事的核心人物，陶陶是“犟”的代表。这里的“犟”并非贬义的固执，而是一种对目标的执着坚守。从它决定踏上旅程的那一刻起，就没有被外界的质疑和困难所动摇。它告诉我们，只要有坚定的信念和持之以恒的行动，就能够跨越人生道路上的各种障碍，抵达成功的彼岸。

教学目标

认识“陶、适”等13个生字，读准多音字“几”。

能一边读一边预测故事的内容，初步感受边读边预测的好处和乐趣。

能根据故事的实际内容修正自己的想法。

教学重难点

1.分析小乌龟“犟”的具体表现，理解其“犟”的内涵，即认准目标、坚持到底、不怕困难，同时又能听取正确意见。把握童话的故事情节，理清故事的起因、经过和结果。?

2.引导学生深入思考，学会一边阅读一边预测故事的内容。理解童