1.2.1 有理数的概念（小升初暑期预习知识清单）数学新教材人教版七年级上册.docxVIP

人教版（2024）七年级数学上册

第一章有理数

1.2.1有理数的概念

小升初暑期预习知识清单

教材版本：人教版（2024）七年级数学上册

适用对象：七年级新生（小升初暑期预习）

核心内容：有理数定义、两种分类方式、有理数与小数的关系

预计学习时间：60～90分钟

前置基础：1.1正数和负数（理解正、负数及0）

—温故知新·衔接初中—

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在1.1中，我们认识了正数、负数和0，并知道它们一起构成了我们研究数的基础。本节要进一步回答一个更根本的问题：到底什么叫做有理数？为什么它叫有理数而不是没道理的数？本节将给出有理数的定义，并带你学会用两种不同的思路把有理数分门别类。分类是数学中极为重要的思想方法，它帮助我们把看似杂乱的对象理出清晰的头绪。

为什么一定要学会分类？因为有理数有无穷多个，如果不分类，学习起来就像面对一屋子没有标签的零件，既记不住也用不好。一旦按某种标准分好类，每一类都有自己的特征，比较大小、四则运算、找规律都会变得简单。本节你将要掌握两种分类树：一种是按定义分（整数和分数），一种是按性质分（正数、0、负数）。这两种分法你都要会，考试时常会考查把下列各数填入相应集合。

此外，本节还将澄清一个小学与初中衔接时最容易混淆的问题：小数和分数到底什么关系？很多同学误以