摘要
20225
年月教育部提出:要继续推进深度学习教学改进项目,帮助落实提升学生
PBL
核心素养的教育目标。另一方面,基于问题的学习()强调以问题为导向开展教
学,通过问题的解决促进学习者思维的发展,是促进深度学习发生的有效途径。PBL
与深度学习的目标最终都指向问题的解决,可以利用PBL的教学优势来促进深度学习
的发生,从而有效提升学生的思维品质和核心素养。
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