第1课《春》知识点梳理 (暑假预习) 2026-2027学年统编版五四学制语文七年级上册.docxVIP

第1课《春》知识点梳理（暑假预习）

揽四时春意，品散文清韵

——2026-2027学年统编版五四学制语文七年级上册

一、课题概述

【知识要点】课题：《春》作者：朱自清意境：江南早春，草长莺飞，万象更新。

【精讲解析】本文是朱自清先生于1933年创作的写景抒情散文名篇，长期作为语文教材范文。文章以清新优美的笔触，依次描摹春天的种种景象，字里行间流淌着对春天的由衷喜爱与对生命力的热情赞美。学习本课，要像展开一幅水墨长卷那样，循着文字去感受春意。

【自学检测】请先轻声朗读课题与作者，闭上眼睛想象“春”的画面，用一句话写下你心中的春天，准备开启本课。

二、情境导入

【知识要点】播放春日微视频，提问：为什么朱自清笔下的春天能打动一代代读者？

【精讲解析】导入语：春天是古今文人反复吟咏的主题。朱自清写《春》时已是有成就的散文家，一个饱经世事的学者，为何用如此清新、欢快、充满童真的笔调写春天？这背后藏着他对生活、对自然怎样的情感？让我们带着这个疑问走进课文。

【自学检测】齐读导入问题，同桌互说“我眼中的春天”关键词（如：温暖、生机、希望），为后续学习铺垫。

三、任务驱动（三大任务）

【知识要点】学习任务：①读准音②解其意③悟其情。

【精讲解析】本课自主学习分三步走。第一步读准音：扫清生字词障碍，读准字音与节奏；第二步解其意：理解词句含义，把握五幅春景图的内容；第三步悟其情：体会作者对