部编版新教材道德与法治五年级上册第二单元建设社会主义新中国教学设计.docxVIP

部编版新教材道德与法治五年级上册第二单元建设社会主义新中国教学设计.docx

部编版新教材道德与法治五年级上册第二单元建设社会主义新中国教学设计

5.中国人民站起来了

【教学目标】

1.知晓1949年政协会议、开国大典、西藏和平解放关键史实，准确梳理新中国成立完整时间线；理解新中国成立标志民族独立、人民解放，认同没有共产党就没有新中国，树立崇敬革命先辈、热爱祖国的情感。

2.体会革命先辈为民族解放牺牲奉献的崇高精神，懂得今日和平生活来之不易。

3.初步了解《共同纲领》是建国初期临时宪法，知晓国家重大事务由各界代表共同协商决定；明白国家象征受法律保护，树立爱护国旗、规范奏唱国歌的法治意识。

4.通过新旧生活对比，学会辩证看待历史发展，形成感恩、珍惜当下生活的健全人格；树立少年责任意识，立志努力学习，传承先辈奋斗精神，守护来之不易的新中国。

【教学重点】

1.掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放三大核心历史事件及核心内容；

2.理解新中国成立的伟大历史意义，记住国旗、国歌、首都、纪年等国家基础常识。

【教学准备】

新旧中国民生对比老照片、开国大典影像片段、政协会议时间轴图表、祖辈口述故事学习单、国旗国徽实物教具（或高清图片）、课堂小组讨论记录卡、多媒体课件。

【教学过程】

一、情境对比导入：一张照片的百年对话

教师出示两组图片：左图为1948年街头流民、乞讨孩童、战乱破败街巷；右图为当代城市街道、校园学生、繁华社区。