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- 约8.95千字
- 约 9页
- 2026-08-14 发布于安徽
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第3.2课《哦,香雪》教学设计
文本解读
《哦,香雪》是统编版高中语文必修上册第一单元第三课的第二篇课文,本单元以“青春
激扬”为人文主题。铁凝的这篇小说以散文化的笔法,通过台儿沟少女香雪用四十个鸡蛋换取
铅笔盒、独自走三十里夜路归来的故事,展现了改革开放初期封闭山村中少女对现代文明的向
往与追求。
核心素养四维体现:
(1)语言建构与运用:品味小说朴素清新、富有诗意的语言特色。
(2)思维发展与提升:梳理情节结构,分析人物心理变化轨迹。
(3)审美鉴赏与创造:鉴赏环境描写,体会“诗意小说”的意境美。
(4)文化传承与理解:感悟改革开放时代背景下乡村文明与城市文明的碰撞,思考现代
文明进程中的精神追求。
教学目标
1.了解文章写作的历史背景,理解小说折射出的时代信息,把握主旨和主题。
2.品读小说的语言美,赏析小说主人公“香雪”的形象特征。
3.鉴赏文章的艺术手法,体会拟人和对比手法的运用。
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