3.3海水的运动-第二课时-2022-2023学年教案高中地理人教版（2019）必修第一册.docxVIP

教学内容

第三章第三节海水的运动

教学目标

区域认知：了解世界表层洋流分布规律与世界潮汐现象的典型地区。

综合思维：构建不同海水运动与人类活动关系的图式。

地理实践力：会区分不同的海水运动形式；会判读相关坐标图。

人地协调观：掌握海水运动规律，指导生产生活实践。

教学重点

运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。

教学难点

海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。

教学准备

课件制作、相关资料查阅

课时安排

3课时

第二课时

课时目标

认识潮汐及其对人类活动的影响。

教学过程

二、潮汐

通过视频展示潮汐的基本信息，然后请学生进行总结。

1、概念：潮汐是海水的一种周期性涨落现象，白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。

2、成因：与月球和太阳对地球的引力有关。

3、变化规律：日变化：一天中，通常可以观察到两次海水涨落。

月变化：每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低。

一个月内，大潮和小潮各出现两次。大潮出现在朔和望的时候，即农历初一和十五前后，小潮出现在上弦和下弦月，即农历初七、八和二十二、二十三前后。

4、潮汐对人类活动的影响

（1）潮间带采集和养殖

人们利用潮汐在潮间带上进行赶海，采集贝类和捕鱼。也可以利用潮汐养殖紫菜，涨潮时紫菜可以在海水中吸收营养，潮落时紫菜露出水面，可以进行光合作用。

（2）港口建设和航运

港口建设中，通过潮汐能估算