《古诗词三首》素养教案（第二课时）.docxVIP

《古诗词三首》

【教学过程】

活动一：回顾导入

上节课我们学习了表达羁旅愉思的《宿建德江》。这节课我们一起来学习《六月二十七日望湖楼醉书》。回想一下夏日的暑雨是什么样子的，让我们看看苏轼是怎么来写夏日暑雨的吧！

活动二：了解作者，知人论世

1.了解作者苏轼。

主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洮、弟苏辖，合称“三苏”。

2.了解写作背景。

北宋熙宁五年（1072年），苏轼在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，偶遇一场大雨后，即兴写下了这首诗。

公元1069年，宋神宗任用王安石进行变法。苏轼的许多师友，包括他的恩师欧阳修在内，都因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。苏轼除父丧还朝返京途中，亲见新法对百姓生活的损害，也不支持新法，便上书反对，因而不容于朝廷。于是苏轼自求外放，调任杭州为官。

活动三：理解诗题，初读古诗

1.理解诗题。

读了题目你知道了哪些信息？写诗的时间——六月二十七日；地点——望湖楼，在今浙江杭州西湖边；作者写诗时的状态——醉，醉酒后写下的作品。

2.自读古诗，读准字音。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3.指读