《古诗词三首》素养教案（第一课时）.docxVIP

《古诗词三首》

【核心素养】

文化自信：了解中国诗歌文化，感悟诗词的美。

语言应用：有感情读古诗，能根据想象画面读出诗歌韵味，抓住诗眼或者关键字去感悟诗人情感。

思维能力：掌握诗歌韵律，体会作者思乡乡愁。

审美创造：体会诗词的意境，激发学生对中国古诗词的热爱和赞美。

【教学目标】

1.会写“德、暮、旷、鹊、蝉、稻”6个字。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》。

3.借助注释理解诗意，想象画面，体会诗词中蕴含的思想感情。

【教学重难点】

1.借助注释理解诗意，想象画面。

2.体会诗词中蕴含的思想感情。

【大单元情景任务】

祖国的山川湖海、自然风光常常令人诗兴大发。从古至今，大自然的美景一直引得文人骚客们驻足流连，在数不胜数的诗词中被记录、吟咏、流传。同学们，今天我们一起回到过去，去到建德江上感受孟浩然眼中的暮景之美，去望湖楼看一看苏轼描写的落雨之美，去黄沙道上欣赏辛弃疾笔下的幽美夜景。

【教学课时】

3课时

【教学过程】

活动一：谈话导入，揭示课题

1.谈话导入。

我们的祖国有巍峨的群山，有浩瀚的江海，有无边的森林，有起伏的稻田。唐诗宋词中就有许多是描写自然山水风景的。如王之洙《凉州词》中的诗句：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”李白《望庐山瀑布》中的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”今天我们学习新课《古诗词三首》。（板书