《语文园地一》素养教案（第一课时） (2).docxVIP

语文园地一

【教学目标】

1.结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法。

2.认识并体会排比句的特点和作用。

3.认识分号，并能说出分号的用法。

4.了解人名和路牌上的地名的拼写规则。

5.背诵积累《江畔独步寻花》。

【教学重难点】

结合本单元学习经验，总结“从所读的内容想开去”的方法。

【教学课时】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.结合自己的阅读体验，总结“从所读的内容想开去”的方法。

2.认识并体会排比句的特点和作用。

【教学过程】

一、梳理与交流：总结阅读方法

1.过渡：阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的内容想开去。学习本单元课文时，你从哪些内容想开去，又想到了什么呢？

2.指名反馈。

3.结合“梳理与交流”，梳理阅读《草原》《丁香花》时如何想开去。

(1)指名交流。

联系自己的生活经验想开去