初中英语新人教版九年级上册Unit 3Section A第2课时：2a-2d教案（2026秋）.docVIP

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第2课时：2a-2d

【教学目标】

1.语言能力

（1）掌握核心词汇：active、review、reflect、strategy；核心短语：takenotes、askquestions、reviewknowledge。（2）初步感知宾语从句简单句式，能识别that引导的宾语从句。（3）能听懂关于学习困境与优化策略的长对话，精准抓取关键信息；能完整对话交流学习难题并给出解决建议。

2.文化意识

明白主动学习、勤于复盘、善于提问是高效学习的核心品质，养成良好学习习惯。

3.思维品质

学会分析自身学习问题，针对性思考解决策略，培养问题解决思维。

4.学习能力

掌握长对话听力分层抓取信息的技巧，能自主梳理学习问题与解决方法。

【教学重点】

1.核心词汇、短语的理解与运用。

2.听懂长对话，归纳有效的英语学习策略。

【教学难点】

初步理解宾语从句语义，能在对话中识别并简单运用复合句表达观点。

【教学过程】

导入新课（5分钟）

创设学情反思情境：“Lastclasswetalkedaboutgoodlearningways.Butmanyofusstillhavelearningproblems.Forexample,somestudentscan’tremembernewwords,somecan’tunderstan