26秋北师大版小学六年级数学上册第五单元数据处理第2课时统计图的选择教学设计.docx

教学设计

主题名称

《统计图的选择》

年级学科

六年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

学生已学习了条形统计图和折线统计图，而扇形统计图也是刚刚学习的内容，学生已具备学习本节内容的知识基础和心理条件。本节课学习根据需要选择条形统计图或折线统计图，直观、有效地表示数据，能对统计图中与现实有关的数据作出合理的解释，能选择合适的统计图，描述并解决现实生活中的简单问题，让学生体验统计数据说明问题的真实性和科学性。

教学目标

1.能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。

2.了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效的表示信息。