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学校骨干教师培养制度

第一章总则

第一条制定目的

为全面加强学校教师队伍梯队建设，构建青年教师、骨干教师、学科带头人、名师逐级递进的专业成长体系，夯实学校教育教学人才根基，充分发挥骨干教师示范、引领、辐射和带动作用，持续提升全校教师整体专业素养、课堂教学水平与教研创新能力，推动学校教育教学高质量、内涵式发展，结合本校办学实际与教师队伍建设规划，特制定本制度。

第二条制定依据

依据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师专业发展标准》及各级教育主管部门关于教师队伍建设、骨干教师培养的相关文件精神，结合本校师资结构、教学教研现状制定。

第三条适用范围

本制度适用于本校在岗专任教师、教学管理人员。涵盖骨干教师遴选、培养、培训、考核、动态管理、激励激励与退出等全流程工作，是学校骨干教师梯队建设、师资培优工作的核心依据。

第四条培养目标

1.梯队建设目标：建立常态化、制度化骨干教师培养机制，形成结构合理、梯队完整、师德优良、业务精湛、梯队递进的骨干教师队伍，持续优化学校师资结构。

2.专业发展目标：通过系统培养，打造一批师德高尚、教学扎实、教研能力突出、善于课堂创新、能够引领学科发展的骨干教师，使其成为学校教学中坚、教研骨干、育人先锋。

3.辐射引领目标：发挥骨干教师传帮带作用，带动青年教师快速成长，提升各学科整体教学质量与教研水平，培育学校