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学校课后辅导管理制度

为深入落实“双减”政策要求，规范学校课后辅导工作开展，切实减轻学生校外培训负担和家长育儿压力，充分利用校内教育资源，满足学生个性化学习需求，助力学生全面发展、健康成长，结合本校办学实际，特制定本管理制度。

一、总则

1.本制度适用于本校全体参与课后辅导工作的教职工、参加课后辅导的全体学生，涵盖校内常态化课后延时辅导、学科补差培优、兴趣拓展辅导等各类课后辅导活动。

2.课后辅导工作坚持公益普惠、自愿参与、因材施教、安全有序的原则，严禁以课后辅导名义开展违规补课、变相收费、集体讲授新课等行为。

3.课后辅导以服务学生、培育素养为核心，立足学生课堂学习查漏补缺，兼顾学业提升与综合素质培养，构建课内教学、课后辅导一体化育人体系。

二、组织管理职责

1.学校成立课后辅导工作领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长为副组长，教务处、德育处、安全办、各年级组、班主任为核心成员，全面统筹、部署、监督课后辅导各项工作。

2.教务处为核心执行部门，负责制定课后辅导实施方案、编排辅导课程与值班表、审核辅导内容、统计师生参与情况、开展日常教学督查与质量考评，统筹协调各学科辅导工作有序开展。

3.各年级组负责本年级课后辅导的日常管理，督促班主任、辅导教师落实工作要求，及时收集、反馈师生及家长意见，协调解决年级辅导工作中的问题。