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幼儿园师德师风建设工作计划

为全面落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准（试行）》要求，进一步规范全园教师职业行为，筑牢师德师风底线，打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的学前教育师资队伍，切实保障幼儿身心健康成长，结合本园实际，制定本年度师德师风建设工作计划如下：

一、工作目标

1.底线目标：全年师德师风负面事件零发生，教师100%签署《师德师风承诺书》，各类师德培训参与率、考核合格率均达100%，家长、幼儿对教师师德满意度不低于95%。

2.提升目标：培树园级师德标兵3名、区级师德先进个人1名，形成2个可复制推广的师德师风建设典型案例，“幼儿为本、师德为先”的教育理念全面融入日常保教工作，全园教师职业认同感、职业幸福感较上年度提升15%以上。

3.长效目标：完善“教育、宣传、考核、监督、激励、惩处”六位一体的师德师风建设工作机制，实现师德管理全流程闭环，将师德师风表现作为教师职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要依据，占绩效考核权重不低于30%。

二、组织架构与职责分工

成立园级师德师风建设工作领导小组，明确责任边界，确保各项工作落地：

1.组长（园长）：为全园师德师风建设第一责任人，统筹部署全年工作，审批师德建设经费、考核结果及奖惩决定，每季度牵头召开1次师德师风专项工作会议，及时解决工作推进中的重点难点问题。