7.2.2用统计图表示数据 教案冀教版数学六年级上册.docxVIP

第2课时用统计图表示数据

课题

用统计图表示数据

课型

新授课

教学内容

教材108页-109页

教学目标

1．结合具体事例，经历选择统计图，讨论统计图特征，并用统计图直观、有效地表示数据的过程。

2．能根据需要，选择合适统计图直观、有效地表示数据。

3．进一步了解不同的统计图在表示数据中的作用，认识到学习各种统计图的价值。

教学重点

能根据需要，选择条形统计图或折线统计图直观、有效地表示数据。

教学难点

经历读统计图和选择统计图直观、有效地表示数据的过程，利用统计图对数据进行简单的分析。

教学准备

课件

教学过程

备注

一、回顾复习，导入新课

1.师：上节课我们认识了扇形统计图，谁能说说扇形统计图有什么特点？

学生回答：用圆表示整体，用扇形表示各部分占总体的百分比。

2.师：如果给你一组数据，你能用扇形统计图表示出来吗？今天我们就来学习用扇形统计图表示数据。

二、探究新知

课件出示例2

1.在庆祝国庆节的活动中，某老年合唱团的年龄数据统计表如下。

师：观察表格，你从图中获得哪些信息?

生：60~65岁的人数最多，是32人。

生：76~80岁的人数最少，是8人。

……(只要学生说得合理，教师都应给予表扬)

师：如果用一种统计图来表示这张统计表中的数据，你认为用什么统计图比较好?为什么?

生：选择条形统计图，因为用条形统计图可