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幼儿挑食偏食校园引导问卷

本次调研为学前教育机构针对3-6岁幼儿挑食偏食行为校园引导工作的专项调研，调研核心目的为：一是精准掌握本园幼儿挑食偏食的发生现状、核心诱因与年龄性别分布特征；二是梳理现有校园引导工作的开展情况与实际效果；三是明确一线教师开展挑食引导过程中的痛点难点与专业支持需求；四是了解家长对幼儿挑食干预的认知、态度与家园配合意愿；五是为构建科学、系统、家园协同的幼儿挑食偏食引导方案提供真实可靠的数据支撑。本次调研分为教师调研模块与家长调研模块两部分，所有调研数据仅用于园所引导方案优化，不对外公开，请您根据实际情况如实填写。

一、教师调研模块

本模块调研对象为幼儿园在岗带班教师，所有题目请根据您的实际工作情况填写。

（一）调查对象基本信息

本模块用于分析不同教龄、不同培训背景教师的引导行为差异，为园所培训安排提供依据：

1.您的教龄：

□0-3年□4-8年□9-15年□16年及以上

2.您目前所带班级的幼儿年龄段：

□小班（3-4岁）□中班（4-5岁）□大班（5-6岁）

3.您是否接受过关于幼儿营养与饮食行为引导的专项培训：

□是，每年1次及以上系统培训□是，每1-2年1次专项培训□否，仅参与过园所常规培训中的零散内容□否，从未接受过相关主题的专项培训

（二）幼儿挑食偏食现状调研

根据《中国居民膳食指南（2022）》针对全国31个省区市1.2万余名3