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课外古诗词诵读

【教学目标】

1.朗读诗词，体会诗歌的音韵之美，理解诗歌大意。

2.品读诗词，领悟诗歌的意境之美，感受诗歌意趣。

3.背诵四首诗词。

4.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。

【教学重难点】

1.了解古诗词的有关知识，背诵古诗词。

2.有感情地反复诵读，理解诗歌主旨，学会鉴赏古诗词。

【教学准备】

教学多媒体课件。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

一、导入新课

同学们，本学期我们已经学过五首唐诗，我们一起来回顾一下，有王勃的送别诗《送杜少府之任蜀州》，有孟浩然的投赠诗《望洞庭湖赠张丞相》，还有《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》三首叙事诗，这节课，我们再来学习两首唐诗——《题破山寺后禅院》《送友人》。

板书文题：（出示课件1）课外古诗词诵读

教师：我们先来学习《题破山寺后禅院》。

二、自主学习，知识备查

1.作品简介（出示课件4）

（学生查阅资料，教师补充不足）

预设：常建，唐代诗人。开元进士，与王昌龄同榜。其诗多为五言，常以山林、寺观为题材，兴旨幽远。有《常建集》。

2.背景资料（出示课件5）

（学生查阅资料，教师补充不足）

预设：本诗选自《常建诗歌校注》卷下（中华书局2017年版）。破山寺，即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。禅院，寺院。江苏常熟虞山是苏南风景名胜，现已成为国家级森林公园。虞山北麓的兴福寺是佛教寺院，景致迷人。由于诗人仕途失