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任务三举办演讲比赛

【教学目标】

1.通过演讲实践，学习并掌握演讲的基本技巧。

2.激发演讲热情，培养学生的合作意识。

3.自信表达观点，提高学生现场表达能力，并学会欣赏和评价演讲。

4.能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。

【教学重难点】

1.理解命题演讲的概念，知道演讲和朗诵的区别，努力提高阅读、理解、鉴赏的能力。

2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。

【教学准备】

教学多媒体课件。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

一、整体感知

教师：同学们，我们一起来看看赛前准备

（1）个人准备（出示课件3、4）

（教师讲解，学生听讲）

预设：

课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧，并用“任务二”中撰写的演讲稿自己演练。

可以搜集历史名人演讲的视频或音频资料，也可以关注网络或电视上热门的演说类节目。

重点关注演讲技巧，如语气、语调、重音、节奏的调配，表情的处理，体态语的运用等。

自己演练时，注意借鉴他人的演讲技巧，并熟记演讲词，争取脱稿。

脱稿，不是逐字逐句地背稿，而是记住内容要点及要点和要点之间的逻辑链条。写好演讲稿之后，就要脱离纸稿，开始背稿和练习。练习的时候，可以录音或录像，帮助自己发现问题，然后改进。

（2）举办小组选拔赛（出示课件5）

（教师讲