1.1 认真对待民事权利与义务教学设计（表格式）.docxVIP

教学设计

课题

1.1认真对待民事权利与义务

教学方法

讲授法、小组合作、情境探究法。

课时安排

素

养

目

标

政治认同:全面依法治国，需要每个公民认真学习民法知识，提高法治素养；

科学精神:理解民法的作用、含义和要求，明确民法的基本原则，描述民事法律关系的含义和要素；

法治意识:尊崇法律、敬畏法律，把法治作为生活、工作的准则和指南，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境；

公共参与:生活中践行法治意识，实现有序参与。依法维权，遵守基本原则。

教学重点

民法的基本原则。

教学难点

民事法律关系要素。

教学过程（师生活动）

二次备课

一、课堂导入

播放视频《三分钟读懂《民法典》，快来一起学习吧》。

二、新课讲授

议题一：透视民法与民事法律关系

议学情境：

播放视频《最高法发布16件贯彻实施《民法典》典型案例，涉及隐私权保护等》。

展示材料：

基本案情：被告某网络科技有限公司将其付费会员称为“雷锋会员”，将其提供服务的平台称为“雷锋社群”，将其注册运营的微信公众号称为“雷锋哥”，在微信公众号上发布有“雷锋会员”“雷锋社群”等文字的宣传海报和文章，并在公司住所地悬挂“雷锋社群”文字标识。该公司以“雷锋社群”名义多次举办“创业广交会”“电商供应链大会”“全球云选品对接会”等商业活动，并以“雷锋社群会费”等名目收取客户费用16笔，金额