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KJ—023：临床医学七年制学生培养管理细则

第一章总则

第一条制定目的

为规范医院临床医学七年制本硕连读学生全程培养管理工作，落实医教协同医学人才培养改革要求，构建“基础夯实、临床精进、科研赋能、素养全面”的一体化培养体系，明确各阶段培养标准、教学任务、考核要求与管理规范，保障七年制学生培养质量，培育高层次、复合型、创新型临床医学专业人才，结合医院临床教学、师资管理、规培管理相关制度及本院培养实际，特制定本细则。

第二条制定依据

本细则依据《医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》《普通高等学校临床医学专业教学质量国家标准》《住院医师规范化培训管理办法》《毕业后医学教育管理规范》及上级卫生健康、教育主管部门医学人才培养相关政策，结合医院《师资培养管理规定》《临床教学质量检查制度》等院内制度制定。

第三条适用范围

本细则适用于所有在本院接受培养、见习、实习、临床轮转及科研训练的临床医学七年制本硕连读学生，覆盖学生入科管理、阶段培养、临床实践、科研训练、导师管理、考核分流、日常管控、评优奖惩、毕业管理等全流程工作，适用于全院各临床、医技、护理、科研教学相关科室。

第四条培养定位与目标

临床医学七年制实行本硕贯通、分段培养、一贯制育人模式，培养具备扎实的医学基础理论、娴熟的临床实践能力、良好的职业素养、一定的科研创新能力和终身学习能力，能够独立开展常见疾病诊疗、具备高端医学