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KJ—012：医院临床教师试讲制度

第一章总则

第一条制定目的与依据

为严格规范本院临床教学师资准入管理，统一临床教师试讲考核标准与实施流程，夯实临床教学质量底线，杜绝无资质、无教学能力人员承担带教工作，持续提升规培、实习、进修及院内继续教育整体教学水平，完善临床师资遴选、考核、准入闭环体系，依据《住院医师规范化培训管理办法》《普通高等学校临床教学管理规定》及医院科教师资管理相关制度，结合本院临床教学工作实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本院所有拟承担临床教学任务的在岗人员，涵盖临床、医技、护理、药学等专业新任带教教师、首次上岗授课教师、新增教学秘书、晋升教学岗位人员、外聘兼职临床教师及重新恢复教学资格人员。凡未通过院内试讲考核、未取得教学准入资格的人员，一律不得独立承担理论授课、床旁带教、技能示教、教学查房、学员考核等各类临床教学任务。全院各教学科室、职能管理部门及参评试讲人员均遵照本制度执行。

第三条核心原则

1.准入必试、全员覆盖原则：坚持“先试讲、后上岗，未合格、不授课”，所有新任临床教师必须完成试讲考核，无豁免、无特例，严把教学准入关口。

2.标准统一、客观公正原则：统一试讲流程、评分细则、考核标准、结果认定，全程公开透明、规范可追溯，杜绝人情考核、形式考核。

3.以考促教、注重实效原则：立足临床教学实际，重点考核教学设计、授课能力、临床思