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2026年度教师听课评课考核实施方案

一、考核目的

为进一步深化课堂教学改革，落实《新时代基础教育强师计划》要求，强化教学常规过程管理，搭建教师专业成长交流平台，精准诊断课堂教学存在的问题，推广优秀教学经验，提升教师课堂教学能力与育人质量，结合我校2025年度听课评课考核实施情况及2026年教学工作重点，特制定本方案。

本方案以“以听促教、以评促研、评改结合、重在提升”为核心原则，坚决杜绝听课走过场、评课流于形式的问题，将听课评课考核结果与教师职称评聘、评优评先、绩效工资分配直接挂钩，切实发挥考核的导向与激励作用。

二、考核对象

全校所有在岗专任教师、兼任教学任务的行政人员、临聘教师及实习教师，具体分类如下：

1.专任教师：承担一线学科教学任务，无行政兼职的教师，共186人；

2.行政兼课教师：担任学校行政职务，每周承担不少于4课时教学任务的人员，共29人；

3.临聘教师：签订6个月以上劳务合同，承担固定教学任务的临时聘用教师，共37人；

4.实习教师：本年度入职的师范类实习及跟岗教师，共12人。

*注：本年度长期病假（累计超过3个月）、脱产进修人员不参与常规考核，返回岗位后按在岗时间折算考核要求。

三、考核周期

2026年1月1日至2026年12月31日，分三个阶段推进：

1.第一阶段（1月1日-1月20日）：方案宣传与动员，各教研组组织教师学习考核标准，明确考核要求；