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突发公共事件各族同心应对主题班会教案

一、班会基本信息

班会主题：同心筑堡垒携手共担当——突发公共事件中各族同心应对

班会对象：高一年级全体多民族混合班学生（涵盖汉族、蒙古族、回族、维吾尔族、壮族、藏族等多个民族成分，符合全国普通中学班级构成实际）

班会时长：45分钟（标准课时）

二、班会背景

我国是统一的多民族国家，56个民族交错杂居、共生互补，共同缔造了休戚与共的中华民族命运共同体。根据第七次全国人口普查数据，我国少数民族人口约1.25亿人，占全国总人口的8.89%，全国155个民族自治地方幅员面积占到全国总面积的64%，其中多数民族自治地方地处边疆、山地、高原，是地震、洪涝、干旱、地质灾害等突发公共事件的高发区。应急管理部公开数据显示，2018年机构改革成立以来，2018-2023年我国累计发生等级以上（含较大、重大、特别重大）突发公共事件共7296起，其中2871起发生在民族自治地方，占比达到39.3%。

近年来，从新冠疫情防控到河南特大暴雨救援，从泸定地震、积石山地震抗震救灾到重庆森林火灾扑救，历次突发公共事件应对实践充分证明：各族人民的团结同心，是我们战胜一切风险挑战的核心优势，是维护人民生命财产安全、保障社会稳定的根本保证。当前，部分青少年学生对突发公共事件的认知不足，对民族团结在应对突发公共事件中的重要作用认识不深，缺乏在突发情况中与各民族群众互帮互助的意识和能力