第26课《诗词五首——雁门太守行》导学案-2026-2027学年统编版（五四学制）语文八年级上册.docxVIP

第六单元

情操与志趣

第26课

《诗词五首·雁门太守行》

探究型导学案

——2026—2027学年统编版（五四学制）·语文·八年级·上册

姓名：____________________

班级：____________________

学校：____________________

编制时间：2026年8月

一、学习目标

请同学们在阅读与讨论中逐步达成以下目标：

1．反复诵读《雁门太守行》，把握乐府旧题诗的节奏，读准“摧”“鳞”“燕脂”“易水”“载”等字词。（对应核心素养：语言运用）

2．疏通诗意，理解“黑云压城”“甲光向日”“燕脂凝夜紫”等词语，把握战争场面的描写。（对应核心素养：语言运用）

3．品味诗中浓烈的色彩（黑、金、燕脂、紫、红旗、玉龙），感受李贺诗歌奇诡瑰丽的风格。（对应核心素养：审美创造）

4．结合李贺怀才不遇的背景，理解诗人借边塞战争抒发的报国之志，感悟爱国精神。（对应核心素养：文化自信）

二、学习重点与难点

【学习重点】

赏析诗中浓烈奇丽的色彩描写，体会李贺“瑰丽奇诡”的诗风。

理解“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所抒发的报国情怀。

【学习难点】

理解“黑云压城城欲摧”等句的比喻与夸张手法，把握其渲染紧张气氛的作用。

体会本诗虚实相生、以想象写战争的特点，理解乐府旧题的新意。

三、课前预习（知识梳理）

提示：请同学们在课