第24课《寓言四则-赫耳墨斯和雕像者》导学案-2026-2027学年编版语文七年级上册.docxVIP

第24课《寓言四则-赫耳墨斯和雕像者》导学案

2026—2027学年统编版语文七年级上册

单元定位

统编版语文七年级上册第六单元第24课《寓言四则》之《赫耳墨斯和雕像者》。

学习目标

会读会写「赫」「雕」「像」「宙」「赫拉」等生字；理解「凡人」「庇护神」等词语。

能正确、流利地朗读课文，复述故事情节。

能理解「赫耳墨斯为什么化作凡人来到雕像者的店里」这一情节的作用。

能通过对话体会人物的心理——赫耳墨斯的虚荣，雕像者的坦率。

懂得寓言的寓意——爱慕虚荣、盲目自大的人反而不被尊重。

学习重难点

重点：理解故事情节；体会人物心理；感悟寓意。

难点：理解沿用对话的反讽效果；联系生活实际理解寓言的现实意义。

◎文学常识

1．作者简介

作者高光

?姓名：伊索

?朝代：古希腊

?身份：寓言家，相传为奴隶出身

?代表作：《伊索寓言》

?文学地位：西方寓言的开创者

伊索（公元前620—公元前560），古希腊寓言家，相传为奴隶出身，因智慧而被解放。他创作的寓言故事短小精悍，形象生动，常以动物或神喻人，寓含哲理。

《伊索寓言》是古希腊寓言的集大成之作，被翻译成世界上多种语言，对后世寓言创作影响深远。中国古代也有类似风格的寓言，如《列子》《吕氏春秋》中的寓言。

2.背景链接

本文选自《伊索寓言》。赫耳墨斯是希腊神话中的神使、宙斯与迈亚的儿子，掌管商业、旅行、盗窃等事务，是商人的庇护神。雕像