2.8《工具与技术》 教学设计 教科版科学五年级上册.docxVIP

《工具与技术》单元整理

【教材简析】

当今世界，工具和技术紧密相连，相互促进，共同推动人类社会的发展。本单元要求教师带领学生经历本单元所设定的活动，让学生在活动中体验、感悟工具和技术在解决特定问题时能够给人们带来便利，了解工具和技术之间的关联，从而使学生对“技术发明通常蕴含着一定的科学原理”“技术包括人们利用和改造自然的方法、程序和产品”以及“工具是一种物化的技术”等主要概念有着自己独特而深刻的理解感悟。

本单元教材主要由三部分组成，分别是单元小结、收获评价和科学阅读。单元小结部分通过工具使用说明书、思维导图等系统梳理本单元的主要内容；自我评价部分从四个不同维度引导学生总结“我的收获”，并思考需要改进的地方；科学阅读部分展示了我国农具的发展和现代农业机械的革新，作为农业大国，通过让学生认识农具的发展了解到我国劳动人民的勤劳与智慧，创造和改进了各种各样的农具，认识到农具的演变与发展是一个不断探索、改进和创新的过程，不仅推动了我国农业的发展和进步，更反映出我国劳动人民的智慧和创造力。

【学情分析】

学生对各种新技术和新工具有着与生俱来的好奇心，在生活中还积累了不少对工具和技术的体验和感知，这些都是学生学习本单元内容的动力。在经过前面7课的学习后，学生对“工具与技术”有了更进一步的认识，知道了几种生活中常见工具的作用，认识了几种对人类发展具有重要意义的技术，对“工具与技术”与人类社会发展