第1课时用字母表示数量关系(1)
教学内容
人教版小学数学五年级上册第55-56页例1、试一试及做一做。
内容简析
本课是学生第一次系统接触代数思维,完成从“具体数字计算”到“用字母表示数量关系”
的思维跨越。教材以年龄差不变为核心载体,让学生感知小红和爸爸的年龄同步变化、相差
25岁恒定不变;依次展示△、字母a两种抽象表示方式,提炼关系式ba+25;设置双向代入
求值题型(已知a求b、已知b求a),渗透等量互逆;配套做一做两类习题巩固加减类字母
数量关系。本课搭建算术思维到代数思维的转化桥梁,为后续用字母表
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