Module 3 Life now and then Unit 1教学设计—外研版九年级下册.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

九年级

学期

春季

课题

九下M3U1Theysometimesworkharder.

教学目标

教学设计目标：本单元教学内容是今夕生活对比，它是忆苦思甜的德育教育好契机。本模块以今夕生活差异为话题，讨论人们物质生活水平的改善与提升。让学生意识到珍惜现在美好幸福生活的重要性，并积极为谋更幸福生活而努力。我们可以用大量形容词或副词的比较级或最高级来描述我们现在所拥有的美好生活。

2.经过本课的学习，学生掌握形容词或副词比较级和最高级变化的规则。了解形容词和副词的比较级的基本句式。

教学内容

教学重点：

掌握形容词或副词比较级和最高级变化的规则

教学难点：

掌握包含形容词和副词的比较级的基本句式。

教学过程

Step1.Freetalk

Talkaboutthephoto.Saywhatlifewaslikeintheearly1980sandlifetoday.

Example:

1.Peopleusedtousebikesintheearly1980sbutpeopledrivecarstoday.

2.Peoplearewealthierthanpeopleusedtobeintheearly1980s.

Livingcondit