小班教案《接力小游戏》.docx

小班教案《接力小游戏》

一、设计依据

本活动面向小班下学期幼儿，年龄范围为3.5-4岁，设计严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）健康领域的发展要求：《指南》中动作发展目标1提出，3-4岁幼儿应“能身体平稳地双脚连续向前跳，分散跑时能躲避他人的碰撞”；目标2提出，3-4岁幼儿应“能快跑15米左右，能单脚连续向前跳2米左右”，核心发展要求为提升幼儿的动作协调性、力量与耐力。本活动通过接力游戏的形式，拆解发展目标，落实《指南》要求，契合小班幼儿的动作发展需求。

从幼儿心理发展特点来看，3.5-4岁小班幼儿无意注意占优势，对情境化、游戏化的活动具有天然的兴趣，规则意识初步建立，能